学生活動状況報告

私たち阪南大学の学生たちが一丸となって学べたことが主に2つあります。
1つ目は、エル・ライブラリーの持つ様々な歴史です。先日、我々阪南大学生に対し、エル・ライブラリーは学びの機会を与えてくれました。最初、まだ概要すら理解していない我々のために、前提知識を学べるパワーポイントが準備されていました。その資料のおかげで、わかりやすくエル・ライブラリーの歴史や行動理念、そして現在の状況まで知ることができました。また、戦前から残っている貴重な資料に、直接この手で触れさせてもらえる機会も設けられていました。そのおかげで、実際に本を手に取り、ページをめくり、当時はどのような文字が記されていたのかを、この目を通して学ぶことができました。


2つ目は、我々が楽しく学べる場を設けられた皆様の心遣いです。前述した貴重な資料に直接触れさせてもらえる機会もそうですが、基本的に今回の実習では、我々阪南大学の学生が楽しく学べるような施策が数多くありました。例えば、グループワークを通した実習課題です。ここではエル・ライブラリーに所蔵されている書籍を複数持ってきていただき、似た内容の書籍同士を比べ、違いを見つけるという内容のグループワークを行いました。こちらではグループで各々役割分担をし、実際に手と頭を使って書籍同士を比べました。


そこではただ違いを見つけるだけでなく、それぞれの書籍がなぜ存在するのか、そしてどう役立てられているのかを鮮明に理解することができました。私は比較と分析の他に、グループ全体の比較内容をまとめ、発表するという役目も果たしたので、より一層蔵書同士の関係に対する理解を深めることができ、ありがたいの一言です。

今回の実習では、このように多くのことを学び、理解させていただきました。瀬野ゼミ2年生一同、心より感謝しています。
経済学部2年 藤井 敦歩 
 

参加学生一覧

谷奥 咲希 落合 和寿 東山 朱絢 藤原 凛太朗 北村 凜音 高井 博貴 辻井 凜 山田 鈴音 藤井 敦歩 山田 巧 倉田 悠生
外川 瑛斗 広田 大河 船越 陽大 ヤスダシバタ 世汎レオ