産官学連携先:AIDEYA株式会社
2026年7月9日、キャリアゼミ(基礎演習)で、池澤ゼミ2回生は、ららぽーと堺で実施予定のスポーツイベント企画(総合情報学部黒部ゼミ・上赤坂ゼミ・光安ゼミ、経営学部江原ゼミ連携)の動画プロモーション制作のための講習を受講しました。
ケーブルテレビでディレクターを務められたAIDEYAの小林康仁先生をお招きし、動画制作の9つのチェックポイントや、素材撮影の際のカメラワーク、撮影の目的や構図の設定、構成表の作成など、動画制作に関わる専門的な内容をコンパクトに教えていただきました。
昨年の先輩たちが制作した動画をもとに、30秒という短い時間の中で、構成をどのように考えるべきかを具体的に例示していただいたので、とても理解が進んだと思います。
小林先生、ありがとうございました!
2026年7月9日、キャリアゼミ(基礎演習)で、池澤ゼミ2回生は、ららぽーと堺で実施予定のスポーツイベント企画(総合情報学部黒部ゼミ・上赤坂ゼミ・光安ゼミ、経営学部江原ゼミ連携)の動画プロモーション制作のための講習を受講しました。
ケーブルテレビでディレクターを務められたAIDEYAの小林康仁先生をお招きし、動画制作の9つのチェックポイントや、素材撮影の際のカメラワーク、撮影の目的や構図の設定、構成表の作成など、動画制作に関わる専門的な内容をコンパクトに教えていただきました。
昨年の先輩たちが制作した動画をもとに、30秒という短い時間の中で、構成をどのように考えるべきかを具体的に例示していただいたので、とても理解が進んだと思います。
小林先生、ありがとうございました!
実務に即した映像の勉強をさせて頂きました。ありがとうございました!

小林先生からは撮影のポイントから、構成表作成、配役までコンパクトにまとめて頂きました。


先輩たちが実際に作成した構成表と、実際の撮影・編集の内容を並べて分かりやすくご説明いただきました。

実際の撮影時の配役が決まりました。なかなか得難いプロの経験に向けて、準備は欠かせません。


小林先生からは撮影のポイントから、構成表作成、配役までコンパクトにまとめて頂きました。


先輩たちが実際に作成した構成表と、実際の撮影・編集の内容を並べて分かりやすくご説明いただきました。

実際の撮影時の配役が決まりました。なかなか得難いプロの経験に向けて、準備は欠かせません。

学生活動状況報告
CMの構成について、30秒という短い時間で何を伝えるのか、演者の出演時間など、さまざまな構成を考えて作られていることに気づきました。
小林先生のおかげで、大変勉強になりました。
小林先生のおかげで、大変勉強になりました。
経営学部 木村 瑳佑
先日の動画講習会を通して、広告動画の作り方や制作の裏側を知ることができました。
数秒間の映像でも、何をするかやカメラワークなど、細かい部分まで考えられていることが分かりました。実際に動画制作を体験できるのは、とても良い機会だと思いました。
数秒間の映像でも、何をするかやカメラワークなど、細かい部分まで考えられていることが分かりました。実際に動画制作を体験できるのは、とても良い機会だと思いました。
経営学部 渡部 萌々
連携先コメント
AIDEYA株式会社
小林 康仁(こばやし やすひと) 様
プロフィール
AIDEYA株式会社 代表取締役
小学生の時からテレビの仕事に憧れ、中学生では、文化祭でドラマの制作や部活動紹介番組を行うマニアな中学生に。東京に上京し憧れであったキー局のグループ会社にて、番組制作技術の業務に従事。その後故郷の岐阜に戻り、地元ケーブルテレビにて多くの地域番組を制作、プロデュースする。2022年に早期退職し、独立。コンテンツプロデュース会社 AIDEYA株式会社を設立。イベント企画を始め、企業や岐阜県内の商業高校のプロモーション動画のアドバイスなどを行っている。
コメント
今回は、制作する動画30秒の構成と、撮影当日の役割分担を行いました。
構成では、1秒単位でシーンの長さを調整しました。中でも、動画最後のシーンでの演出では、各自が演出を発表し、共有しました。当日の役割分担では、自身がチャレンジしたい役割についての質問や、活発な立候補などがありました。
みんなで動画を作り上げるチームワークが、次回の撮影で発揮されると確信しました。楽しみです。
AIDEYA株式会社 代表取締役
小学生の時からテレビの仕事に憧れ、中学生では、文化祭でドラマの制作や部活動紹介番組を行うマニアな中学生に。東京に上京し憧れであったキー局のグループ会社にて、番組制作技術の業務に従事。その後故郷の岐阜に戻り、地元ケーブルテレビにて多くの地域番組を制作、プロデュースする。2022年に早期退職し、独立。コンテンツプロデュース会社 AIDEYA株式会社を設立。イベント企画を始め、企業や岐阜県内の商業高校のプロモーション動画のアドバイスなどを行っている。
コメント
今回は、制作する動画30秒の構成と、撮影当日の役割分担を行いました。
構成では、1秒単位でシーンの長さを調整しました。中でも、動画最後のシーンでの演出では、各自が演出を発表し、共有しました。当日の役割分担では、自身がチャレンジしたい役割についての質問や、活発な立候補などがありました。
みんなで動画を作り上げるチームワークが、次回の撮影で発揮されると確信しました。楽しみです。
教員コメント
経営学部
池澤 威郎 教授
動画制作をどのように行っていくべきか、その撮り方のポイントを教えていただきながら、昨年度の動画をもとに構成表を順を追って確認したので、学生たちも理解が進んだと思います。
各自が、カメラ・照明・音声(以上が制作技術)と、ディレクター・アシスタント・演出補助(以上が制作進行)の6つに配役され、8月の撮影日に備えます。グラウンドや教室、ホールなどでの撮影に向けて、各種の組み立てや準備を行わなくてはなりません。
先輩たちの作った動画を超える内容を期待したいです。
各自が、カメラ・照明・音声(以上が制作技術)と、ディレクター・アシスタント・演出補助(以上が制作進行)の6つに配役され、8月の撮影日に備えます。グラウンドや教室、ホールなどでの撮影に向けて、各種の組み立てや準備を行わなくてはなりません。
先輩たちの作った動画を超える内容を期待したいです。
参加学生一覧
今橋 真子 片山 富雅 木村 瑳佑 金城 晴 坂本 花菜 菅 沙雪 西上 泰勇 西牧 楓真 野本 紗英 長谷 凌 濱田 結愛
原田 心町 増崎 圓 眞野 紗月 渡部 萌々 LYNN LAKK ZAR PHYU
原田 心町 増崎 圓 眞野 紗月 渡部 萌々 LYNN LAKK ZAR PHYU
