このたび阪南大学経済学部奨学金をいただくことができました。この奨学金をいただいたことで時間と経済の面に余裕が生まれました。この余裕を利用して、来年からビジネスマンとして活躍するためのキャリアアップを目標に、２つの行動計画を立て実行しました。
　１つ目は日本経済新聞の購読です。今の段階から業界の情報や社会の流れ等を読み解く力を養い、周りの社会人より一足先に力を発揮したいと考えました。日経新聞には、新聞紙の一面を見ただけで社会的関心事や重大性の高い記事をすぐに把握できるといった、ネットニュースの流し見では得られない優れたメリットがあり、逆に読んでいなければそうした恩恵が得られず仕事で苦労することにもなると感じました。初めは新聞紙に慣れるために、毎日３０分間、気になる見出しを探し記事を読んでいきました。こうすることで情報を取捨選択する力を鍛えていきました。、また、得られた情報を効率よくインプットするために、経済報道番組である「モーニングサテライト」も視聴して紙面と照らし合わせながら読むことで、社会的関心度の高いニュース記事に焦点を当てることができるようになりました。さらに、大学の図書館で気になったニュースを別の新聞紙でも読み、異なる角度の情報を仕入れるように努めました。これらの結果、就職活動や内定先のインターンで時事問題に対する自分の意見が求められたときに、自分の考えをしっかりと話すことができました。人事の方や先輩社員から「芯のある意見を持っているね」と褒められたときには成果を大きく実感できました。
　２つ目の行動計画は後輩に金融関連資格の勉強を教えることです。私は「日商簿記」「ファイナンシャル・プランニング技能士」「ビジネス会計」の３級の資格を取得しています。これらの資格は在学中に阪南大学の資格取得プログラム等を利用して取得したものですが、期間が空いてしまったため、一部がうろ覚えになっていました。このままでは資格を取った意味が薄れると考え、社会人になる前にいま一度学び直すことにしました。そこで、金融関連資格に興味を持っていた後輩に声をかけ、後輩の資格取得をサポートする形で一緒に勉強を始めました。週に２回、３０分以上の時間を作って、じっくりテキストを進めていきました。また、精算表の問題や仕分け問題などの難問も、自分自身が躓いたポイントであったため、的確に解説することができました。これを２か月ほど続け、後輩と模擬試験を受けました。その結果、点数が７０点で合格のところ、私は９３点・後輩は８９点を取ることができました。後輩にも簿記３級の内容を理解させることができたともに、就職前に改めて財務諸表の見方や貸借対照表の読み方等を復習することにも成功したため、大変良い経験になりました。
　この４年間、資格取得を通じて学んだ知識や、金融ゼミ、インターンシップで得られた経験などから様々な面でキャリアを積むことができました。私はこれらのキャリアを活かせる社会人になって、その先も研鑽し続けられる人材を目指していきます。