キャリゼミ2016最終報告　英語連携ゼミ 経済学部 王ゼミ ３年生

活動の目的：
（１）学生の実践的な英語力を高める（英語を使えるようになる）こと。
（２）アクティブ・ラーニングの形で学生の自ら考える力、課題発見力・解決力、自己表現力・創造力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション能力を養成すること。
（３）社会と連携する形での協働作業を通じて、学生の協調性・チームワークを育むとともに、現実社会に対する関心・理解を深めること。
（４）デジタル機械・設備を用いて活動するため、ポッドキャスト、ビデオ、ウェブ・サイトの作成などの情報処理スキルを高めること。
取り組む課題：
　英語ジャーナリズムを通して日本企業を知る：学生は企業を訪問・調査し、インタビューなどの取材を行う。訪問・調査で学んだことを英語で記事、ポッドキャスト、ビデオなどを製作して表現し、インターネットを通じて世界に発信する。

本連携キャリアゼミの主な活動は、下記の通りである。

（１）準備段階として、学生はビデオ・ポッドキャスト・ウェブサイトの作り方やインタビュー取材方法の基本を学習した。

（２）スペインZubiri Manteo校の学生と、英語でのWeb会議を行った。学生に就職について考えるきっかけを与えるため、テーマは若者の就職事情に決まった。学生は両国の若者の就職事情について意見と情報を交換した。

（３）学生は格安航空会社および格安航空業界について事前学習したうえ、当該格安航空会社を訪問し、社員および乗客にインタビューし、コンテンツ制作の素材を収集した。その後、学生はその素材を用いて、チームに分けて、ビデオ（英語）、ポットキャスト（英語）、新聞記事（英語）を作成した。

（４）学生は、家電メーカーおよび家電産業について事前学習したうえ、当該家電メーカーを訪問し、インタビューなどを行い、コンテンツ制作の素材を収集した。その後、学生はその素材を用いて、チームに分けてビデオ（英語）を作成した。

（５）学生は、電機メーカーおよび高速鉄道産業について事前学習したうえ、当該電機メーカーの社員にインタビューなどを行い、コンテンツ制作の素材を収集した。その後、学生はその素材を用いて、チームに分けてビデオ（英語）を作成した。

（６）学生のコンテンツ制作・編集のテクニックを向上させるために、専門家（株式会社シープラス原大輔氏）による講演およびワークショップを開催した。ワークショップでは、学生はビデオ作成のグループワークをし、講演者からフィードバックをもらった。

（７）学生は、株式会社大阪プラスチックモデルおよびプラモデル産業について事前学習したうえ、当該会社を訪問しインタビュー取材を行った。その後、学生はその素材を用いて、チームに分けてビデオ（英語・日本語）およびポッドキャスト（英語）を作成した。

市位 和貴、井上 裕勝、WANG YING、繁縄 大智、多田 大樹、ZHANG YINGYI、ZHANG NI、ZHANG XINYUAN、辻本 侑平、前川 和輝、松田 柊平、若野 佑生

　学生達は、十分に準備し、大変真面目に活動しました。
　また、学生達が制作したビデオと翻訳は、質の高い物にできあがり、非常に感銘を受けました。
　今回の経験および達成した成果をこれからの就職活動の際に自己ＰＲ素材として活用してもらえることを希望します。